描写学生的词语
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描写学生的词语有公门桃李、满城桃李、仰屋著书、穿壁引光、攻苦食淡、铁面枪牙、勇猛精进、悬梁刺股、凿壁偷光、雪天萤席、桃李春风、青蓝冰水、门墙桃李、焚膏继晷、匡衡凿壁、学而不厌、宵衣旰食、学号、学生腔、青出于蓝、等，以下是这些词语的解释。
桃李，指子弟。公门桃李指某人的门下弟子，或他推荐的人才。 [查看详情]
桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 [查看详情]
形容专心勤奋的从事著述工作。 [查看详情]
汉代匡衡家贫而好学，无力购买灯烛，于是凿穿墙壁，借由邻家烛光以照读的故事。见《西京杂记·卷二》。后比喻刻苦勤学。也作“凿壁偷光”、“凿壁透光”。 [查看详情]
做艰苦的工作，吃粗淡的食物。形容不求物质享受、刻苦自励。 [查看详情]
比喻坚忍不拔，刻苦自励。 [查看详情]
佛教谓积极努力的修行。 [查看详情]
比喻人发愤努力学习。参见“悬头刺股”条。 [查看详情]
本指汉代匡衡凿穿墙壁，借由邻家烛光照读的故事。见也作“穿壁引光”、“凿壁透光”。 [查看详情]
比喻不分寒暑，刻苦读书。 [查看详情]
比喻学生受到良师的谆谆教诲。 [查看详情]
“青出于蓝，冰寒于水”的略语。 [查看详情]
门墙，师门。参见“门墙”条。桃李，学生。参见“桃李”条。门墙桃李比喻师长所栽培的后辈或所教的学生。也作“桃李门墙”。 [查看详情]
膏，油脂，指灯烛。晷，日影、日光。焚膏继晷指燃烧灯烛一直到白天日光出现。语本唐·韩愈〈进学解〉：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”形容夜以继日地勤读不怠。元·吴莱〈陈彦理昨以汉石经见遗今承寄诗索石鼓文答以此作〉诗：“先生博学抱圣经，焚膏继晷目耽翫。”也作“继晷焚膏”、“燃膏继晷”。 [查看详情]
《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。 [查看详情]
厌，满足。学而不厌指勤奋好学，对学问没有感到满足的时候。 [查看详情]
天未明就披衣起床，日暮才进食。形容勤于政事。唐·陆贽〈兴元论解姜公辅状〉：“矧又时运方屯，物情犹郁，乃是陛下握发吐哺之日，宵衣旰食之辰。”也作“旰食宵衣”、“昃食宵衣”。 [查看详情]
为方便对学生的管理，学校为每一位同学分配的一个编号。 [查看详情]
指词汇贫乏、呆板无生气的言语、文风。 [查看详情]
蓝，蓼蓝，可以提取靛青染料的植物。青出于蓝指青色是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝还深。语本后用以比喻弟子胜于老师，或后辈优于前辈。唐·白居易〈赋赋〉：“冰生乎水，初变本于典、坟；青出于蓝，复增华于风雅。”也作“青过于蓝”。 [查看详情]