◎同受教化。使不相同的事物逐渐变成相近或相同。语音学上指一个音变得与邻近的音相同或相似。如：“面包”（miànbāo）在口语中读miàmbāo，“面”字的韵尾n受后面的“包”字声母b的影响而变成m。

1.同受教化。

例证清 · 陈鳣 《对策 · 巡守》：“道德太平，恐远近不同化，幽隐不得其所者，故必亲自行之。”

2.使不相同的事物逐渐变成相近或相同。

例证闻一多 《文学的历史动向》：“它（诗）同化了绘画，又装饰了建筑（如楹联、春帖等）和许多工艺美术品。”叶圣陶 《倪焕之》十九：“学校应该抱一种大愿，要同化社会，作到这一层，才是学校的成功。”

3.语音学上指一个音变得与邻近的音相同或相似。

例如如：“面包”(miànbāo)在口语中读miàmbāo，“面”字的韵尾n受后面的“包”字声母b的影响而变成m。

1.使不相同的事物逐渐变成相近或相同。

反义分化

2.民族传统不同的个人或文化体系，在接触后，被溶入社会上占支配地位的文化，而改变其原有的习惯与观念，且接受了新环境与新观念融化的社会过程。

3.语音上两个不相同或不相近的音连在一起，而变为相同或相似的音，此语音变化称为“同化”。

同化是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念，同化是指对所获得的信息进行转换，以使它符合现有的认知方式，尽管这种转换可能会使信息受到一定程度的扭曲。